Лунное затмение - что в этом интересного?

Назревавший пост как раз для свободной темы #92днялета



Случившееся на днях полутеневое на глаз не различить - луна, да и луна, сияет, как ни в чем ни бывало. Но если сравнить два фотопортрета красавицы Селены - до и в момент затмения - станет заметна тень, надвинувшаяся со стороны Моря Изобилия расплывчатым пятном округлой формы. А была бы Земля наша как блин - то в очертаниях тени просматривалась бы скорее полоса, чем пятно. Потому что тень от диска, если светить на него с боку - узкая черта. Затмение - очередной повод рассказать детям о небесных явлениях: выйти на открытое место, запечатлеть событие, а спросят "что сегодня такого особенного?" - показать тень на фото, сравнить с тенью от мяча и от диска (напр. взять крышку от какой-нибудь круглой коробки).



Вот она, входящая в полутень Луна, как позавчерашним вечером. В более удачных случаях можно ее застать и полностью в тени.

Десятки примелькавшихся чертежей наглядно представляют суть досконально разжеванного процесса: что неожиданного в нем можно найти?
Однако самый интересный вопрос, появляющийся при внимательном изучении схем не - "почему бывает затмение?", а - "почему оно случается не каждый месяц?"



Смоделируйте расстановку небесных сил на подручных предметах и - наводящими вопросами подведите ребенка к мысли "что-то тут не так".
Земля-Луна-Солнце два раза в месяц выстраиваются в линию, полнолуния и "ночь черной Луны" происходят регулярно. А вот затмения наблюдаются гораздо реже.

Заученные ответы на незаданные вопросы - это лишь тренировка памяти.
Знания - это решения, добытые в процессе поиска. Любопытство - двигатель познания.
А чтобы было, что искать - надо побольше наблюдать за тем, что вокруг нас. Самые привычные, хорошо знакомые небесные светила предоставляют массу возможностей для необременительных, но познавательных наблюдений. И множество поводов доставать мамупапубабушку бесконечными расспросами для любопытства. Главное отвечать по существу, при этом "существо" придется выделить из кажущегося абсурда "детских вопросов", так же как из младенческого лопотания выуживали осмысленные слоги (еще до того, как они стали полностью осмысленными)


Чертеж придется делать, утрируя наклонные линии,
чтобы показать, как Солнце освещает Луну "поверх" Земли.

Луна обращается вокруг нашей планеты почти в той же плоскости, что и Земля вокруг Солнца (на языке астрономии: "в плоскости эклиптики"). И этого "почти" достаточно, чтобы затмения происходили лишь в особых случаях, всего несколько раз в год.
Следующее лунное - 5 июля.
А 21 июня - можно будет наблюдать кольцеобразное солнечное, не пропустите! В отличии от легкой дымки на светлом лике Луны, солнечное протекает более наглядно :)




Для полноты впечатлений поехали в поле, полюбоваться "клубничным" полнолунием в менее стесненных условиях:





У горизонта  плотные атмосферные слои придают светилу заметный апельсиновый оттенок -









Мяч летит в корзину :)

Затмение началось, когда Луна была уже достаточно высоко и на фото предстала в холодных тонах:




Днем позже: невооруженному глазу Луна представляется такой же круглой и яркой, как и в полнолуние,
однако на фото заметно начало убывания - на затененном краю четче выступают очертания кратеров:




Сегодня-завтра она будет еще рельефнее.  Как раз как и рекомендуется снимать портреты - в три четверти =)






Еще один любопытный момент: уделите минуту вечернему небу - обратите внимание откуда появляется Луна.
И если хватит решимости подняться на заре - посмотрите, где встает Солнце.

Разве они не следуют по одному и тому же пути на нашем небосводе и восходить должны в одной и той же точке - поскольку земная и лунная орбиты лежат в одной и той же плоскости эклиптики?..

Легкое отклонение лунной орбиты от этой плоскости зачастую опускают "для простоты объяснений".
Но в реальности эффект более чем заметный -



Снято с одного места: Луна субботним вечером взошла заметно южнее точки востока,
а солнце утром следующего дня - существенно севернее (как и положено в летний сезон)



(Сейчас есть мобильные приложения для определения сторон света,
нет нужды дожидаться равноденствия, чтобы найти направление на восток)




Хешмоб - #ЗЕМЛЯ_ШАР
Посрамим "плоскоземельщиков"! Каким образом?
- Свидетельскими показаниями о том, что солнце летом встает не в том же месте, что зимой, а луна восходит не там же, где солнце, что точка восхода перемещается по горизонту и расстояние между местами "где рождает поле зарю" зимой и летом - в Краснодаре совсем не такое, как в Архангельске.
Организовать это на плоской Земле не реально, тогда как планетная система с Солнцем в центре объясняет наблюдаемые явления самым элегантным образом.
Подрастут дети, пойдут в интернет, встретят сетевых озорников с подначками "А ты докажи!", "А ученые всё выдумали, сговорились и скрывают и в учебниках неправда", отмахнуться от них? Гораздо убедительнее будет звучать: "А мы с друзьями сами наблюдали! И друзья у нас по всему свету. Всё сходится, таких результатов не получишь иначе кроме как находясь на шаре!"

Что нужно сделать для участия в хешмобе: 1. Сфотографируйте рассвет (или закат). 2. Запомните место, с которого снимали. 3. Снимите с того же самого места рассвет(закат) в период летнего и зимнего солнцестояния и в дни осеннего и весеннего равноденствий. 4. Публикуйте снимки в своем журнале с указанием места и даты. 5. Поставьте хештег #ЗЕМЛЯ_ШАР. Опционально: Покажите ребенку разницу и объясните, почему так происходит. Расскажите, какие у него появились вопросы. Сравните с другими публикациями на странице хешмоба.

• Donate to this author