September 27th, 2013

✎ Украсим бложик как сукку

Окончание Суккота, праздничный день, перетекающий в шабат,
соседи веселятся в шалашах до поздней ночи.

К фестивалю с призами и чудесами http://fotovivo.livejournal.com/85397.html
хочтся добавить маленький сувенир для любителей повозиться со страничкой.

Мишура с рюшечками, понятно, не на каждый день. На парадный случай, бывает хочется причуд :)


дрессируем marquee ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ дрессируем marquee
дрессируем marquee ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ дрессируем marquee


дрессируем marquee ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ дрессируем marquee
маракуем с marquee ✿ ✿ ✿ ✿ ✿ маракуем с marquee



Старина marquee совсем в загоне.
Ныне самый плюшевый дневничок не украсит своих страниц ковыляющим через экран приветствием,
уже усвоили, что этот прибамбас имени паркинсона - отстой и моветон.

Не повезло бедняге с затейниками.
ХТМЛствующие неофиты сперва радостно хватались за столь простой в исполнении оживляж,
но на проезжающей из конца в конец коняшке фантазия останавливалась. И всем приелось.
Разработчики забросили эту функцию, пока по привычке поддерживаемую браузерами, но не рекомендуемую.

А может.. погодить с отправкой старика в утиль? На что-нибудь еще сгодится?

Collapse )

[Лирика по следам предыдущих серий] Нет-нет да и всплывает вопрос: "Тебе нехрен делать, баловством заниматься?"   Нет бы носочки вязать

Проясняю, чтоб потом ссылаться на готовое.

fotovivo.livejournal.com/62998.html
Доктор прописал для восстановления и профилактики тренировать мозговую мышцу.
Принципы схожи с - "общеукрепляющими, утром ободряющими":
⚬ преодоление (так чтоб с поднапрячься)
⚬ постижимость (наглядные подвижки за обозримое время)
⚬ по кайфу (иначе бестолку)

Для меня такое, новое-любопытное, в меру неподдающееся, где есть в чем поковыряться-разобраться:
графические редакторы, забавы с ХТМЛ, еще в Го поиграть.

Кайф завязан на пошаговую результативность: сделал - полюбовался что вышло.

Языки не дают особого преодоления - больше рутины и результат отложен на годы,
да и в практическом смысле, хватает мне эсперанто, вздумай куда-то поехать
(а в дороге - навыка объясняться "на фортране").
Го более затейливо, чем шашки-шахматы (был когда-то юношеский разряд) и наличие
развитого сообщества немаловажно - не с дедами же в парке играть.

Электроника, а позже литейка-ювелирка и так мои специальности,
носочки, кст, тоже умею, в прежних реалиях все семейство обвязывала-обшивала,
до шубок и курточек включительно. Кто сейчас этим занимается :)

Оттягиваюсь с тем, что нравится, да еще и полезно -)


Ну и посамопиарюсь в тему.

http://proza.ru/avtor/rimon Книжку затеяла.
Давно, в прошлой пятилетке, с тех пор редактирую ее и редактирую,
от первоначального варианта ни одного слова не осталось. (Уже не верю, что этот процесс когда-нибудь закончится.
Только соберусь в люди выпустить - внутренний перфекционист вылезает - надо еще переписать. Благо ныне бумагу изводить не приходится.)

К чему вспомнила -
внешне книжка: сказка-азбука.
Но со спрятанной в глубине идеей - убедить начинающих и потенциальных бабушек/дедушек - учиться.
Луше загодя начинать - и для себя и внукам положительный пример.

Если деть не имеет возможности наблюдать процесс работы с учебным материалом в исполнении знающих и опытных, то ему приходится доходить своим умом - "как это, учиться?". Кто-то успевает, изобретая собственную технику. Большинство сбивается на очевидный путь - долбежки. (А еще внутренний протест появляется, уже у первоклашек: специально детей мучают, тем, чем взрослые сами никогда не занимаются!)
Когда старшие при детях не подают виду, что чего-то не понимают, не ищут решений, не бьются над заковыками (как можно! авторитет бы не потерять!) - неоткуда малышу взять навык постижения того, что не сходу дается, опыт преодоления неудач, с сопутствующими прорывами и эвриками.

Учиться-учиться-учиться не мое открытие, почерпнуто в не слишком известной, по понятным причинам, еврейской системе воспитания, даже шире - философии. Тихо бурлившей в собственном соку. В которой за минувшие столетия накопились свои глубокие находки и открытия, сделанные трудами неизвестных миру мыслителей. Одним из основательно разрабатываемых ими предметов является т.н. "лад в доме" в широком смысле, весь уклад жизни имеется ввиду. Найденные закономерности предвосхищают положения западной психологической теории (а то и превосходят). Так получилось; широкий мир наблюдал за материальной природой, занимался техникой и технологиями, узкий местечковый - исследовал то, что было доступно и актуально - тот самый лад. И в своем роде талмудическая мысль продвинулась сопоставимо с современной ей традиционной наукой. Но знания вкраплены в религиозно-мистическое учение и от того труднодоступны. Похоже, никому не приходила идея их потырить и адаптировать.
Пытаюсь несколько извлеченных крупинок передать в изложении "еврейская мама для чайника".